En
todas las comunidades autónomas de España, se quejan los profesores del
problema de las faltas de ortografía; yo los entiendo -a los alumnos, no a los
profesores-. Desde que me licencié en primaria, no he dejado de aprender
filosofía parda, ciencias de la desinformación, ciencias politiqueras, pseudomedicina,
parafarmacia e incluso ciencias exactas, que salvo estas últimas (que ni sé ni me
gustan), no me parecen ciencias, porque,
si no son exactas, ¿cómo van a ser ciencias? Pero de ortografía sigo
siendo un inútil; no se me mete en el tozuelo que se escriba “H”, si no se pronuncia; o la diferencia
entre la “V” y la “B”, aunque les debe pasar lo mismo a
quienes no saben diferenciar la “S”
de la “Z”, o la “LL” de la “Y” (cada vez más común), o
dicen “SHO” por “YO”, como algunos argentinos o el cantante “Raphael”.
